一面斑駁的牆壁，受過多少人的碰觸和風雨的洗禮，是多少人共同的回憶，它保護著大家生活順遂，也提供孩兒最佳的學習場所和宣洩的管道，大管心理想說的話，見過的事物，都一一的呈現出來。作者以即時的記錄，將兩個孩童天真的動作和表情描繪於畫面中，一左一右、一正一反，來做為時間的走動和空間的表示，籍著孩童的塗鴉去說明每一人微妙的夢想，而後來皆能循著夢想去實現，呈現出每個人多曾有過的夢和願景。畫中男孩踮著腳跟，認真去表達自己的想法，以黃衣紅褲做為畫面的焦點，而小女孩細心的品味這男孩的傻勁，給畫面提供均衡感，壁上的幾處水滯，凝積出歲月的痕跡和時間感，用水干顏料的堆疊，產生特殊的鄉土風情。本作文曾獲台灣省第四十七美展教育廳獎。