老松國民小學位於臺北市萬華區桂林路六十四號，其前身為艋舺公學校，創立於西元一八九六年，為日據初期台灣最早的一批小學。當時利用寺廟作為臨時校舍，至一九０七年才遷至現址，建造木結構校舍。據當時校舍平面圖看，校園三面有教室，中央留設操場，此為日據時期最常見的小學規劃形態。後至一九二０年代末，因木造校舍毀損過鉅，乃易以鋼筋混凝土構造，校舍仍為三面式佈局。老松國民小學的校舍雖屬對稱式的佈局，但教室空間高敞，光線明亮。走廊設計為半圓栱，帶有一絲古典趣味，它是日據中期台灣的小學校舍之典型例，值得保存。老松國小從西元一八九六年創建以來，培育造就了無數艋舺地區的優秀人才，對社會貢獻良多，在台北市教育史上具有深遠的意義。（資料來源：台北市政府網站）　　西元1896（明治29）年3月31日，臺灣總督府以「敕令第94號」發佈「臺灣總督府直轄諸學校官制」，創設國語傳習所、國語學校與國語學校附屬學校。同年5月21日，以「府令第5號」發佈「國語學校及附屬學校名稱位置」，老松國小前身「國語學校第二附屬學校」正式創立（第一附屬學校位於芝山巖，第三在大稻埕），7月11日設校址於艋舺學海書院（今廣州街與環河南路口），11月1日開始上課。稱為「附屬學校」，是因為其作為國語學校師範部學生們教學實習的專門實驗學校之故，附屬學校未置校長，以國語學校校長兼任。總督府為創建殖民行政，必須教育一批能日語的臺灣人作為官廳雇員與通譯，以遂行施政，故開出每日15錢津貼，且畢業後錄用為公務員等條件招攬學生（也可升學國語學校）。入學年齡規定8歲以上25歲以下（1898年8月以後，與公學校一樣，改為8-14歲），在學年限四年。結果，第一年招攬了10名學生（1900年3月第一屆7名畢業）。1897（明治30）年1月，校址遷至艋舺祖師廟，此時學生已增至150名。次年（1898年）因應「臺灣公學校令」實施，附屬學校也進行廢校或合併，該校於同年10月改稱「國語學校第一附屬學校」（第一、第三廢校）。1907（明治40）年1月，改稱「艋舺公學」，同年5月4日被指定為「國語學校第一附屬學校代用校」，依然是國語學校學生教學實習的附屬公學校。1907（明治40）年10月，由祖師廟遷至現址，位於當時蓮花池街與八甲街街廓上（1922年4月更名老松町），新蓋木造教室20間，此時學生數為457名。1908（明治41）年4月，從六學年制改為八學年制，但1914（大正3）年4月復改回六年制，並設置二年制「實業科」，由公學校畢業生就讀，以培養一技之長（1919年改為「簡易商業學校」，1922年再改為「高等科」，皆二年制）。1914（大正3）年7月，完成磚造兩層教室8間及大禮堂。(大正8)年4月，國語學校改稱「臺北師範學校」，該校也改稱「臺北師範學校附屬艋舺第一公學校」，學生1,080人。1922（大正11）年4月，改稱「臺北市老松公學校」，仍為臺北師範學校附屬代用公學校，直到1927（昭和2）年5月，才正式獨立。1936（昭和11）年12月，木造教室改建成二層鋼筋水泥教室。1941(昭和16)年4月，「國民教育令」實施，廢止小、公學校之名，以示日臺人共學、平等，此時改稱「臺北市老松國民學校」。民國34年（1945年）8月15日，日本投降，國民政府接收臺灣，11月1日接收該校，改稱「臺北市龍山區老松國民學校」。1955(民國44)年2月，正面校舍（北棟）陸續新建、改建為三層鋼筋水泥大樓，至1960(民國49)年共分六次增改建才完成現今規模，今昆明街側之原二層磚造教室（東棟）也在民國49年改建完成，以因應持續增加的學生，如1964(民國53)年9月，已達156班，學生數突破10,000人；1966(民國55)年9月，更達158班，學生11,110人，為創校至今之最高記錄。百年來，老松國小對艋舺地區人才的培養具有深刻的教育與文化意義。因此，1999(民國88)年6月29日經臺北市政府指定正面校舍（北棟）為市定古蹟。（資料來源：內政部台閩地區古蹟資訊網）

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