耕莘青年山地服務團創立於民國56年，以服務山地原住民為宗旨，為台灣第一個關懷原住民的社團。民國五十六年（1967），天主教耕莘文教院司鐸張志宏神父率領師大聖母會同學三十餘人，至新竹五峰鄉桃山村清泉天主堂朝聖，並舉辦村民同樂晚會，受到當地原住民熱烈歡迎。因為感受到山地文化之美，也體會到原住民生活上的問題。於是，清泉之行結束後，師大聖母會的同學們一再提及願意再回山上，為原住民再做些工作。張神父認為此乃樹立大專青年服務人群、訓練大專青年待人處事之良機，遂於是年成立『耕莘山服團』，服務地點最初於桃園縣五峰鄉之清泉、茅圃與新竹縣尖石鄉之梅花，其後以尖石鄉玉峰、秀巒兩村之泰雅族部落為主要服務地區。每年固定培訓大專青年，於暑假期間至新竹縣尖石鄉泰雅族部落從事服務工作，希望藉此以學習尊重和謙虛的精神，並促進原漢文化交流。原為北區各大專院校之跨校性社團。自民國六十一年起加入『中國互助運動協會』成為所屬的團體會員後，耕莘山地服務隊由純學生團體邁向社會服務性組織。因為原住民遷（寄）居平地謀生者日漸眾多，自民國六十三年起增加都市原住民工作項目。工作地點先於中和，目前移至汐止山光社區（以阿美族為主）。而尖石的工作，也陸續增加了醫療、農業、法律、獎助學金、山地文化生活學習回饋等。民國七十九年耕莘文教基金會成立，耕莘山地服務隊納入基金會之下。隨著時代的變遷，民國82年，青年山地服務團正式改名為青年山地學習工作團，定位原本的服務者轉換為學習者，以尊重的態度和原住民相互了解，讓所有生存在這片土地上的人互助互重。父母的殷殷期待，我們戰戰兢兢在民國５０年代以後，全台灣的教育逐漸普及，但是在偏遠地區的教育資源往往呈現嚴重缺乏的狀態，即使有學校的設立，在程度上常呈現落差相當大的城鄉差距，在暑假期間上山的我們，會利用服務期間為當地的小朋友進行課業輔導的工作，很深刻的感受到家長們對於孩子教育的期待，因此也對於課輔工作的執行更為慎重，圖為民國５９年於梅花部落的國小舉行課輔時，每日早上舉行的升旗典禮，聽當時的老傢伙說，即使是生性活潑好動的小朋友，遇到平地來的大學生老師，還是會給點面子好好站好啦！在暑假期間也要舉行升旗典禮，無非是為了能夠更確實的達到課輔效果，有維持秩序的意味，身受部落居民照顧的我們，希望藉由課輔，略盡棉薄之力。時至今日，部落居民更感受到教育對孩子的重要，每當我們上山時，孩子的父母仍會希望我們進行課輔，不僅為了學歷與工作，更為了民族文化的保存。