楊三郎藝術上的啟蒙，據說是在1920年考入末廣高等小學（今之福星國小），因求學期間上下學途中，經常路過博愛路（日名京町）一家兼營畫材生意的小塚具店，而當時在臺任教美術的日人鹽月桃甫，在文具店二樓開設免費教授油畫的「京町畫塾」，作品經常陳列在店面的櫥窗內，使得常路過的楊三郎，因見其作品，興起學畫的念頭。櫥窗裡的畫作，吸引著少年的目光，彷彿是引領楊三郎邁向藝術之路的燈塔。 這幅作品的筆觸大膽、明快，無論是海浪或是天空、石頭，都帶有強烈的動感。顏料的運用上，層次堆疊明顯，使得前方的石頭，呈現較為厚重的立體感，天空則以較為輕薄的筆法呈現，兩者的對比，加增了畫面的空間感。左方的燈塔與房舍，穩定了視覺的重心，情感與當下的氛圍為表現重點，而非細節的寫實與描繪。 出處：連子儀，國立臺灣美術館典藏詮釋資料，2025。