藝術家李仲生（1912-1984）教學上以「精神傳精神」啟發學生的自我意識，在對話的過程中引領學生拋棄對自然形象描摹的意念，使其回歸到內在並進行自我探討，透過繪畫語言將心象世界訴諸於畫布空間，使繪畫成為無法言說之感性話語的載體，藉由繪畫觀者得以感知其形式背後，屬於藝術家的個人感性。 《作品066》在大面積平塗的藍色背景中，李氏使用黑、白兩色進行交疊與暈染，呈現具有動態感的色彩交融，空隙間透出紙張的底色，不同層次的堆疊拉出前後關係，創作當下所受到來自內在的感性驅使。畫筆恣意地於畫面上進行調和，來回移動的筆觸將下層顏料自然地融合，於細緻畫筆軌跡中可以看見下方透出的其他色調，在簡單的用色上展現多變的繪畫肌理。繪畫主題聚集於畫面中心，在背景大面積藍色調中，突顯出絮亂有機體的動態關係。觀看畫面的同時，可感受到抽象造形所象徵的內在動與靜的交流，藝術家以繪畫作為思緒情感表達之媒介，以自動性技法（Automatism）為手法，在一次次向內探索的過程中，逐步走進個人心境的精神空間。 出處：呂思齡，國立臺灣美術館典藏詮釋資料，2019。