李仲生（1912-1984）少時於日本東京研習繪畫，受到東京「前衛洋畫研究所」的前衛藝術家藤田嗣治（Léonard Tsuguharu Foujita, 1886-1968）逆向教學之啟迪，認知到創作應培養出自己的個人風格，反對學院式對自然形象模仿的技法。李氏於教學上指引學生透過自動性技法（Automatism），以超越思考的疾促筆法抒發內在意識。 《作品1587》藝術家以極具張力的筆觸布滿畫面，左方以平塗的白灰色塊在視覺上形成一股安定感。畫面中央的藍綠色與白色交織的意象，有如一股氣勢磅礴的浪花，讓人感受到作者於創作當下內心世界的感性抒發。順延著上方黑色具有流動性的線條，色與色的匯流形成抽象繪畫的精神空間。以充分的力道作出筆觸轉折，抑或是畫面右方的破碎筆法構成躍動感的有機形象，將看似紛亂的畫面中，以具有生命力的感性思緒，碰觸觀者內在心靈的情感境地，傳達藝術只可意會而不易言傳的部分。 出處：呂思齡，國立臺灣美術館典藏詮釋資料，2019。