線條是李仲生（1912-1984）的教學核心，他認為不論抽象或具象繪畫，都須重視素描練習，讓線條自鳴創作者的世界觀；師事李仲生的鍾俊雄（1939-）受訪時便言：「李仲生的教法裡面，最重視『素描』。所謂『世界觀、東方、個人觀』，是要靠你個人發展出來的素描來表現，如果個人素描不行就沒有用。」以此觀之，李仲生並未因現代繪畫不具再現自然的功能，而教導學生捨棄對線條的掌握，反之更加叮嚀素描的基礎掌握。 《作品1571》依序疊加紅、藍、黑三種顏色。底層的紅，以色面斜向鋪排，一抹橫向線條挾持著最深的紅，自色塊中心竄出，產生另一個角度較緩的斜向動勢。疾促的藍快速而猛烈地自中心向畫面邊界劃去，不僅與紅的動態相互輝映，更加強紅的斜向力道。幾筆橫向的藍平衡了那抹深紅，同時襯出上層以橫向線條為主的黑。自中心向外延展的兩條黑線，被縱向與斜向的筆觸推展而漸趨模糊，形成猶如絲絲細雨的氛圍，與縱向飽滿的紅互別苗頭。藝術家藉由構圖、筆觸與色料的濃淡，讓觀者感受到三色相互合縱連橫的趣味。 出處：劉欣儒，國立臺灣美術館典藏詮釋資料，2019。