李仲生（1912-1984）的教學法旨在「以精神傳精神」、「激發創造力」和「讓每個人有不同的個性」。李仲生曾說過，藝術就像打電動玩具，他只知道用什麼方法可以畫的比較好，打得比較高分，至於要畫得好和打得高，還是得靠每位創作者自己。 李仲生創作之水彩畫，透過筆畫的塗擦，營造出了由色彩、顏料的堆疊、釋放和繪塗所開啟的極具前衛精神的表現性視野。《作品1281》運用乾濕、濃淡、深淺二異的純紅色顏料的釋放和描繪，以及於紅色顏料上塗繪的白色顏料，呈現出了李仲生當時面對的時代震顫，及其進行的表象與本體分離的前衛實驗的共振和迴盪。在這幅畫作中，李仲生亦透過富含水分的淡紅和淡白色的相互暈染，以及白點於淡紅色塊上的點飾，與紅點於灰白色擦痕旁的輪廓點綴，展現了前衛精神爆發及其開啟的新頁所展現的嶄新能量。 出處：楊成瀚，國立臺灣美術館典藏詮釋資料，2019。