李仲生（1912-1984）強調「以精神傳精神」的方式，開導學生的創作思維，並強調「線條」鍛鍊的重要性，要求學生大量練習畫屬於自己個性的線條，其目的在協助自我內在意識的開發，他認為：「建立起自己的內在的世界，同時也打進現代藝術的精神世界，與自人性深處的內面的真實接觸。」 他的教學強調表現自己內在的精神層面與內心情緒的引導。《作品1183》採橫向長幅，李氏運用黑、白兩色，相互暈染、混色，產生不同明度變化的灰色漸層，他藉由點、塗、抹與色塊堆疊，產生粗細不同變化的筆觸，彼此糾結、交織，猶如蜘蛛網般布滿構圖。李氏掌握了材料與水分的滲透力、透明性，雖為單一色調，卻顯得色彩層次豐富。不同方向的筆觸交疊出具暗示性與象徵性的留白空間，保留出刷痕與肌理，於畫面展現出活潑的跳躍感，猶如舞者展現出肢體與生命的張力。作品中不同深淺濃淡的色塊疊壓，黑與白色的線條交錯，淺灰與濃彩黑色塊面彼此拉鋸、擠壓，表現出藝術家內在的激情迸發及複雜的情緒，凝聚了觀者的視覺焦點。黑、灰、白色彩的層次變化，帶有中國水墨暈染潑墨的寫意及書法飛白動勢的效果，印證李氏強調現代繪畫「東方性」的特質。 出處：彭康家，國立臺灣美術館典藏詮釋資料，2019。