李仲生（1912-1984）1949年隨國民政府遷臺，並投身奉獻於美術教育工作，「東方畫會」即為李仲生安東街畫室的學生組成，是推動臺灣畫壇走向「現代藝術」風潮的重要團體。李氏在教學方面深受藤田嗣治（Léonard Tsuguharu Foujita, 1886-1968）影響，並以佛洛伊德（Sigmund Freud, 1856-1939）之思想啟發創作的潛能。在彰化女中任教時，將全力投入於教學上，以「精神傳精神」和「尊重個性」的教學作風來啟迪學生，使其能運用思想、邏輯畫出自己的意念。 《作品229》為橫幅水彩畫，由天藍色、朱紅與白色所構成，重心聚焦於畫面的左下方處，用筆迅速、奔放，以濃厚且色澤較深的藍色塗刷，使畫面顯得更具張力，與周圍淡薄的白色、淺藍色形成對比，其中心以較淡色調描繪的方形結構，形成畫面左右兩半部之交會點，使觀者的視覺可從左邊重心移至右半部。右半部為以多重的線條建構之精神性空間，若隱若現的朱紅色帶出了畫面的深淺性，在與周圍的藍、白色交織相融下，更多了豐富的中間色調之調和，具有詩意的精神性空間因此孕育而生。線與面相互交織而成的精神性空間，為李氏一生所重視，如同他所言：「精神空間之有無和充實與否，原為衡量現代繪畫之是否具有『真實性』的重要標準之一」。 出處：黃歆，國立臺灣美術館典藏詮釋資料，2019。