席德進從小於農村成長，對大自然有深刻地觀察，山野與動物的消長更替是他學習的對象，他強調藝術家需要走進生活、重新感受生活，從生活中找到題材，如此才可以建立起自己的風格與畫法，席氏認為：「對空白的運用，重新調整。認識空白也是一種色，是光。找出墨與色相襯，相印，相互和諧之新關係。」 他總是記得老師林風眠（1900-1991）的提醒：「要從自然中去抓些東西出來。」這樣對生活深刻的感受，席氏「面對現實」，從身邊的事物找到珍貴的素材，感受平凡事物中的新奇、神秘，他先從對線條的要求與鍛鍊，表現肯定而有力的線條。席氏認為：「畫素描時，要注意色感。有色感的素描，才是好素描。」席氏運用排列、簡短的線條，勾勒出鴨翅膀與羽毛；在形體上，運用重複的線條，製造出粗黑線條的形式，產生的立體感與光線的變化。對於鴨的細膩觀察，呈現在數幅不同姿態鴨群的素描作品。席氏描繪五隻不同姿態、動態的鴨子，並掌握不同角度的動作。在一系列《鴨》的素描作品，席氏直觀表現鴨子的不同姿態與神韻。 席氏認為，畫素描須注意色感，他強調對基礎功夫的訓練與掌握，「素描」就是訓練眼的觀察、手的運筆的「手眼協調」。 出處：彭康家，國立臺灣美術館典藏詮釋資料，2018。