照片下緣註記「國立成功大學國中教師研習班數學科第三期結業留念,民國六十年十月八日。」中央政府遷臺初期,義務教育僅限於國小階段的6年。為消除升學壓力及有感於教育對國家建設之重要,民國56年(1967))8月17日總統令國民教育之年限應延長為九年,自民國57年(1968)起年推動九年國民教育。推動之初,以增班設校、師資訓練,以及提高學童就學率為發展重點。
為培養國中師資,成功大學受委託辦理教師研習班數學科訓練,研習課程包括課程如何設計、施行?如何將國中、國小課程連結?以及學生在學的指標能力等,這是一種自上而下的整合,也反映政府對教育的重視。本張照片即是國民義務教育實施後,民國60年(1971)第三期數學科教師研習班結業留念,影像中的建築物應是現成大光復校區的歷史系館穿堂南側。
為培養國中師資,成功大學受委託辦理教師研習班數學科訓練,研習課程包括課程如何設計、施行?如何將國中、國小課程連結?以及學生在學的指標能力等,這是一種自上而下的整合,也反映政府對教育的重視。本張照片即是國民義務教育實施後,民國60年(1971)第三期數學科教師研習班結業留念,影像中的建築物應是現成大光復校區的歷史系館穿堂南側。


