田文龍出生於民國46年，由於父親喜愛北管，哥哥擅長各種傳統樂器，他國小就跟哥哥學椰胡，從前一打開電台收音機，很多平劇節目或客家山歌，他會跟著平劇拉二弦，拉到一模一樣，是這樣把二弦功夫練起來，稍長，國中時哥哥教他嗩吶，常在地下室吹，比起哥哥以前在老家碾米場趁碾米時聲音大練習以免吵到別人，他的環境相對好。念大學時參加國樂社並擔任平劇社社長。到遠東紡織工作後，哥哥仍持續要他練習，經常抄譜給他背，他利用工作閒暇就記，現在他腦袋裡有一百多條譜。因為經常被哥哥爸爸叫去代班，不論戲班、廟會等都有參與，因此對各種樂器和曲調更為嫻熟。民國88田屋八音班正式立案，98年更被文化部登錄為新竹縣的無形文化資產，他沒想到年幼時好玩學來的樂器，現在竟變得如此稀少珍貴。 此影片為103年至105年期間，新竹縣執行文化部國民記憶庫-台灣故事島計畫，以新竹縣全區域為執行範圍，蒐錄地方耆老生命史訪談，耆老所經歷年代，橫跨日本時代到戰後，提供跨時代的豐富珍貴生命經驗，耆老也具有豐富的母語詞彙，透過影像記錄大量母語語料，為新竹縣文化留下重要第一手資料。同時台灣從農業時代轉到工商經濟，近四十年的生活型態變化劇烈，以影像紀錄中生代表人物，透過他們的口述故事，記錄其歷程和思考過程，建構多元的常民生命史觀。